今天來「雷力新機器人公司」跟老師學做迴力車！
看小白鯨和杉杉一邊拉筋、一邊玩迴力車的肢體
多優美～多有創意啊～
雷力新科技公司機器人課程
台北市內湖區文德路90巷39號2樓
http://smartrobot.jimdo.com/%E6%A9%9F%E5%99%A8%E4%BA%BA%E6%95%99%E5%AD%B8%E8%AA%B2%E7%A8%8B-1/
來到內湖文德站附近新落成的雷力新機器人公司新址大樓上課，
原本只是本團景興隊5人想參觀3D列印技術，
沒想到因為結合了好智慧的機器人科技教學
ㄧ在雅德賽思團隊中揪團，馬上爆人至上百位！！！
揪團力量太強大惹～～～
所以總共分為三梯次，我們是第一梯次來玩的喔～
因為雷力新公司搬進新辦公室也是第一次接受這麼多小朋友一起上課，
他們也是競競業業迎接我們，
派出了好多位奪得世界機器人大賽的高手老師來給我們小朋友上課！
有阿邦老師和幾米老師～～～
還有負責機器人業務的陳馬克、廖先生.......
其他還有多位拿著好專業的攝影器材的工作人員，
整個就是超大陣仗的～
但雅德賽思的小孩好似被拍慣了，
大家都很自然地被拍呢！
先稍微題外話一下～
其實今天的課程之後，雅德賽思的老師群們大家
仍繼續在ＬＩＮＥ群組上認真討論著今天雷力新講師的優缺點，
據說他們之前的教學都是採精緻化的，每班大約10~12人，
第一次一班就塞了30個國小小孩，
（因為他們開ㄧ堂課要價10000元，
我只能拉高上課人數來壓低每個學生分攤的費用，
目的也是希望大多數人都能受惠，享受資源。
真的很感謝雷力新的人員願意給我們客製化的課程與價格。）
而且年級分佈是6個年級都有（但以1、2年級為主），
所以難免講師在課程內容的難易度上較難掌控;
講太深，低年級聽不懂，
講太簡單，高年級又嫌無聊，
再次感謝雷力新公司提供我們相當優秀的師資
帶領我們進入深入淺出的科技新世界。
話說到ㄧ開始跟雷力新公司接洽的時候，
他們就一直很細心的跟我報告很多我會需要知道的現場上課狀況
我覺得很棒、很用心積極的團隊，
但我對於他因為預設我方對於小孩成長教育的立場是“焦慮的”，
以至於必須跟我報告很多細節來減緩我的疑慮和擔憂這個行為
感到納悶，所以反問他：
「你必須要跟我說這些
是否是因為有其他的家長或是老師向你提出相關要求？」
他說是的，因為現在有很多的家長會要求
如：小孩待的環境要有多安全～
小孩上的課程要有多少主題性、深度、延伸性.......
諸如此類的強求控制（這是我自己在此使用的認知行為主義的用詞，而非轉述工作人員的話），
我只能笑笑回答他：其實在匱乏的環境下，孩子能成長得更茁壯。請他不用擔心！
這剛好可以呼應到
第80期商業週刊-特刊「窮出好小孩」
我們已經不知不覺把寵愛變溺愛,現代的孩子''只缺匱乏''!
民主與溺愛,只有一線之隔! 過度保護 與 放任 都是不正確的~
少一點富裕，多一點成就。
富裕病 affluenza這一名詞發源於美國，
是由英文單字的「富裕」(affluence)和「流感」(influenza). 所合成，
意指那些由於父母供給太多，造成孩子過度沉溺物質，生活缺乏目標等。
說真的，我們老師在這邊宣揚理念說到破嘴，
絕對比不上商業週刊的專家們寫ㄧ篇有力的文章來感染大家更為有POWER！
很高興一直以來雅德賽思老師們堅持的是正確的路，
從我們帶的活動和、夏令營就可以看出來！
好！回歸到今天的活動！
今天的課程有四個部分：
1.觀察、說明3D列印
2.機器人：樂高EV3、Hovis Lite機器人
3.動手實作組裝橡皮筋迴力車
4.問題回顧討論複習
樂高機器人
他的程式指令編碼被設計得可以讓人很簡單就寫好程式，
所以這個社團課程現在在小學的課後超夯～～～
每開必滿，座無虛席。
這隻是樂高機器小狗，
牠的身上有兩種感應器：顏色感應器、觸摸感應器。
所以他可以分辨不同顏色來做指令反應，
摸摸牠屁股，牠也可以做出指令喔！
會做伏立挺身、跳街舞、打太極的機器人。
這隻比較漂亮的機器人其實只是剛才那隻綠色機器人穿上外殼衣服而已喔！
他們其實就是同一隻啦！
關節非常細緻、可以做出很多靈活的動作，很厲害。
要開始上實作課程-製作迴力車嘍！
一人一份材料，自己組自己的。
今天小喆好幸福～～～有爸比陪～～～～
因為爸比剛好對今天的課程3D列印有興趣，所以特地前來參與我們的活動，
謝謝爸比的支持喔！
其實一開始，景興隊的小孩每個人組裝完的迴力車都有點怪怪的～～～
不太會跑，或是跑得不太順。
每個人的問題，多少有點不一樣。
後來大家拿到隔壁空教室試跑，
測試後發現各種不同的問題，他們會先試著自己觀察、研究，
然後調整部分細節，再試跑看順不順......
如果真的無法解決，最後才會跑去找老師幫忙。
這樣優良的學習求知態度，我還有什麼好挑惕的呢！
小白鯨、小企鵝、杉杉、小喆四個人的輪子都裝錯面，
小企鵝、杉杉ㄧ開始兩側車架不平行，
小喆車架和輪胎之間裝太緊.......
儘管只是一些小細節，
都很容易造成車子跑得不順暢。
經過觀察調整之後，
大家就可以開心地展開賽車比賽啦～～～～
他們發揮創意進行各種不同型式的比賽呢！
用這種姿勢比賽的目的是
可以把腳當作安全護欄，就不用為了玩車子，一直追著車跑。
（小白鯨有兼做拉筋的嫌疑喔～舞蹈班的習慣嘛～）
聰明餒～～～
小企鵝和他的迴力車。
其實結構就這麼簡單，用拉緊橡皮筋產生的反彈力當作車子前進的動力。
先把橡皮筋放置卡榫中，把車子壓在桌面上往後拉，
使橡皮筋在卡榫上多繞幾圈，
ㄧ放手，車子就衝出去嘍！
小白鯨和他的迴力車。
杉杉和他的迴力車。
（
不給拍中..........）
上課的過程中，3D列印機辛勤的不曾停下來、持續列印，
現場印製的是皮卡丘公仔，
大小約1小時可噴完，
所以上完課，也噴完一隻嘍！
老師把它取出來給大家看。
剛被製造完成的皮卡丘，
頭上還連著一絲～
今天展示的是震旦的3D列印機。
最後還有今天學習到的知識回顧，
大家來寫學習單喔！
坐在我對面關渡對的小孩（小1）實在太可愛了！
偷偷拍她認真在寫學習單，專心到吐舌頭～～～
小企鵝、小白鯨兩個全場年紀最大的姊姊“丹藍”覺得題目爆炸簡單～
迅雷不及掩耳就給他掃完，
馬上衝去最前面挑獎品啦！
今天的獎品是雷力新的講師們每天每天一點點用心噴出來的皮卡丘公仔喔！
30個小孩就要噴上30小時以上，
畢竟有時也會有噴失敗的作品，
老師太有心了～感謝他們！
小孩每人可以帶一隻3Ｄ列印的皮卡丘回家都覺得好幸福！
這真的不是隨便誰都拿得到的獎品啊！
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「十鼓擊打鼓課」
在六張犁捷運站附近的十鼓擊分部，
今天只給小孩上課地點的地址，告訴他們坐到六張犁捷運站，
讓他們自己去找教室，
他們其實在捷運站出口查了地圖，
看看巷口標誌，一下就找到嘍！很強！
看他們在照片中因成就感而洋溢著多麼開朗驕傲的笑容呢！
尤其是教室門口就擺著大鼓，
就算不知道地址也很容易看見，真是不錯～
在十鼓打鼓專用的鼓棒，烙印著“十鼓”！
今天老師教我們打的曲子是“醒獅鑼鼓”的其中ㄧ小段。
因為上課過程中禁止拍照及錄影，
所以就沒有拍嘍～
今天有學到幾個打大鼓的術語：跑、跳、走。
小孩打得好開心，因為是電動“太鼓達人”真實版啊～～～
（不用一直投十塊錢，很讚！）
來和今天辛苦教導我們打鼓的老師合照！
其實今天小孩都蠻有打出心得和興趣的，
感覺得出之後若有機會他們會想再深入學習打鼓～
（小喆還偷看到隔壁高級班小孩打鼓打到渾身都在律動，感到很有趣！）
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[小喆養倉鼠]
因為一直以來在養小東西上面（植物、幸運蝦....）
發現小喆的細心程度、觀察力、科學實驗精神、精準........
等等的能力都超越一般水平，
所以經過和爸比媽咪的討論，
決定今年小喆的生日禮物是：太陽老師的倉鼠借他養。
“借他養”主要原因是不想讓他們花太多錢，付出太多成本就能夠開始養寵物。
因為之前有想過這主題課程，
但ㄧ訪價發現詭異的實情：
一隻小倉鼠60元，但籠子＋玩具＋飼料＋木屑要上千元！！！
再來就是先說好前提：
小孩自己照顧寵物，無論如何家長都不要幫忙善後，
就算是小倉鼠死掉太陽老師都可以承受，
當然這背後原因也是因為：其實倉鼠實在太好養了！！！
很耐命～不容易夭折～
和家長、小喆討論完之後，他每天都在期待我帶小倉鼠給他，
我很高興他這麼期待，因為這表示他喜歡我給他的任務，
而我也因準確預測了他的興趣而證實我有正確地了解他。
拿到後，大概跟他說一下倉鼠的習性、特性，
再來介紹住家設備、拆洗方式、給水、飼料.....
等等的食衣住行育樂項目，
小喆聽得很認真，也會不時發問，
然後有一些問題我也不回答，
希望他可以自己實驗看看，看會發生什麼事，
這樣有點驚喜，總是比較有趣的嘛～
小喆有了新寵物後，已經給他取了名字嘍！
叫做“濕濕”，因為牠看起來總是濕濕的，哈哈哈～
還在牠的籠子外面貼了自製的門牌寫著“濕濕的家”，好可愛！
看得小臨和杉杉好羨慕他喔～都可以有自己的寵物，
不過他們也不會很認真的吵著要養，
因為他們知道養寵物是要付出責任的，
而他們也自知無法像小喆這麼厲害：可以照顧好自己，又照顧好寵物。
恩～能認識、了解自己，有自知之明也是很重要的能力喔！
歡迎來欣賞景興隊的精彩影片
https://www.youtube.com/user/sunny0622sunny
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